Мета: сформувати уявлення про облік модних тенденцій у процесі проектування, про сучасні тенденції оформлення поясних виробів у підлітковій моді, формувати поняття моди, стилю, макета; ознайомити з історією розвитку моди на спідниці,з сучасною професією дизайнера;навчити учнів розробляти макети сучасного одягу для підлітків на основі ескізу; створювати умови для формування сімейно-побутових та трудової компетенції; виховувати художній смак, почуття стилю; розвивати творчі здібності, навички роботи в команді.

Обладнання: зразки фурнітури, оздоблювальних матеріалів, макетів, лист оцінювання (додаток 1), персональний комп’ютер, мультимедійний проектор, екран.

Інструменти та матеріали: ескіз спідниці на аркуші паперу (формат А4), кольорові олівці, шпильки, клей, зразки тканин, фурнітури.

Основні поняття: мода, стиль, макет, дизайнер.

Тип уроку: комбінований.

До уроку додається презентація